Schwerpunkte

Schulberatung & Lernberatung

Lerntherapie & Lerncoaching

Healthcoaching

Schulberatung dient als Wegweiser bei Schullaufbahnentscheidungen und macht pädagogische Konzepte transparent. Wir differenzieren vielfältige Schulkonzepte, wie staatliche, städtische, alternative, private, bilinguale, kirchliche und heilpädagogische Schulformen.

Welche Anzeichen lassen erkennen, dass Ihr Kind auf seiner Schule nicht (mehr) gut aufgehoben ist?
Passt das pädagogische Konzept zu Ihrem Kind?
Wohin soll der Weg nach der Grundschulzeit führen ?
Was müssen Sie als Eltern über den „Übertritt“ zu weiterführenden Schulen wissen und wie bereiten Sie ihr Kind darauf vor?
Worin liegt der Unterschied zwischen staatlich genehmigten und staatlich anerkannten Schulformen?
Welche Möglichkeiten bieten sich nach dem mittleren Schulabschluss?

„Du musst mehr üben und dich besser konzentrieren!“ Wie oft hat Ihr Kind diese Aufforderung schon gehört?

Zureden, pädagogische Bemühungen und Nachhilfe helfen meist nur vorübergehend. Lernblockaden, Ängste und Unlustverhalten kehren nur allzu gerne zurück. In der Lernberatung analysieren wir den Schulalltag und die aktuelle Lern- und Leistungssituation.

Klassenarbeiten, Lernzielkontrollen und Hausaufgabenrituale werden genauso unter die lernberatende Lupe genommen wie die Anstrengungsbereitschaft, Motivation, Konzentration und Ausdauer. Prüfungs- und Versagensängste nehmen wir ernst.

Ein individuelles Lernprofil mit Lerntypbestimmung gibt Aufschluss über Stärken, Ressourcen und Talente. Neue Lernwege können nun sichtbar gemacht und effektivere Lernstrategien abgeleitet werden.

Dies ist Basis und Ausgangspunkt für eine sich anschließende Lerntherapie mit LernCoaching.

Also lautet der Beschluss dass der Mensch was lernen muss.
Nicht allein das A-B-C bringt den Menschen in die Höh'!
(Wilhelm Busch)

Ist Ihr Kind derzeit mit den schulischen Leistungsansprüchen überfordert und verliert es das Vertrauen in seine Leistungsfähigkeit?

Machen Teilleistungsstörungen wie eine Lese-Rechtschreibschwäche, eine Dyskalkulie oder AD(H)S alle akademischen Bemühungen schwer?

Hier kann professionelle Lerntherapie & LernCoaching eine wesentliche Form außerschulischer Unterstützung sein. Sie hilft Kindern und Jugendlichen ein positives Selbstwertgefühl zurück zu gewinnen, neue Lernstrukturen zu schaffen und soziale Konflikte in Schule und Elternhaus zu bewältigen.

Schule sollte kindgerecht sein, wir brauchen keine schulgerechten Kinder
(FfiL)

Konzentrations- und Aufmerksamkeitstraining mit "stress release" Übungen
Therapie und Training bei LRS und DYSKALKULIE
Entwicklung neuer Lernstrategien mit fächerspezifischer Förderung und Intensivierung
Sensomotorische Übungsbehandlungen (z. B. Schreibtraining)
Prüfungsvorbereitungen ( Klassenarbeiten, Präsentationen, Probeunterricht, Schulabschlüsse)
Interdisziplinäre Zusammenarbeit mit Bezugspersonen aller Fachrichtungen
Elterncoaching

Effektives Lernen ist immer lebendig, kreativ, konstruktiv und zielorientiert
(Marion Schmidt)

Was hat HealthCoaching mit Lernen zu tun?
Schon im Zitat des römischen Dichters Juvenal (60-140 n.Chr.) steckt die Wahrheit.

Psychosomatische Auffälligkeiten (z.B. Schulbauchweh, Nervosität, Schlafstörungen etc.), Allergien, rezidivierende HNO Erkrankungen und Ernährungsstörungen beeinträchtigen das Wohlbefinden und die Lernentwicklung. Dabei kann die individuelle Leistungsfähigkeit im Schulalltag zum Teil erheblich herabgesetzt werden.

Was hat HealthCoaching mit Lernen zu tun?
Schon im Zitat des römischen Dichters Juvenal (60-140 n.Chr.) steckt die Wahrheit.

„Mens sana in corpore sano (Juvenal)“

Konzentrations- , Entspannungs- und Bewegungstraining fördert die zielgerichtete Aufmerksamkeit und erhöhen die Lernvitalität
Atemübungen, Kinder Yoga, progressive Muskelrelaxation erden und helfen, unnötige akustische und visuelle Reize abzuschirmen
Stress Release Übungen helfen bei Nervosität, Hyperaktivität, Schul- und Prüfungsängsten
Professionelle Ernährungsberatung und Ernährungsbegleitung liefern bei schwierigen Essern wichtige Nährstoffe für ein leistungsfähiges Gehirn

Lern- und Schulberatung

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Also lautet der Beschluss dass der Mensch was lernen muss.
Nicht allein das A-B-C bringt den Menschen in die Höh'!
(Wilhelm Busch)

Schule sollte kindgerecht sein, wir brauchen keine schulgerechten Kinder
(FfiL)

Effektives Lernen ist immer lebendig, kreativ, konstruktiv und zielorientiert
(Marion Schmidt)

Mens sana in corpore sano
(Juvenal)

Nur in einem gesunden Körper wohnt auch ein gesunder Geist

Adresse

Öffnungszeiten

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Also lautet der Beschluss dass der Mensch was lernen muss.Nicht allein das A-B-C bringt den Menschen in die Höh'!(Wilhelm Busch)

Schule sollte kindgerecht sein, wir brauchen keine schulgerechten Kinder(FfiL)

Effektives Lernen ist immer lebendig, kreativ, konstruktiv und zielorientiert (Marion Schmidt)

Mens sana in corpore sano (Juvenal)

Nur in einem gesunden Körper wohnt auch ein gesunder Geist

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Also lautet der Beschluss dass der Mensch was lernen muss.
Nicht allein das A-B-C bringt den Menschen in die Höh'!
(Wilhelm Busch)

Schule sollte kindgerecht sein, wir brauchen keine schulgerechten Kinder
(FfiL)

Effektives Lernen ist immer lebendig, kreativ, konstruktiv und zielorientiert
(Marion Schmidt)

Mens sana in corpore sano
(Juvenal)